目的：
透過一連串的活動，加強同學對中國傳統文化的認識，並藉此提高對國民身份的認同。
簡介：
「中華文化薈萃」是本年度的跨學科活動。為了響應這個活動，音樂科在
五月內 舉辦了一連串活動，內容以介紹中國民歌及粵劇為主。
中國民歌源於不同的民族與環境生態，多反映人民生活的現況及節日的慶典，例如工作歌、戰歌、情歌、盼豐收歌、狩獵歌、敘事歌、帶舞蹈性的宴歌、婚禮歌等等 …… 粵劇是中國寶貴的文化財產，其內容一般取材自歷史事件、民間傳奇及神話故事，粵劇是一種綜合表演藝術，通過音樂、歌舞和戲劇，演員在舞台上運用「唱」、「做」、「唸」、「打」的藝術技巧來交代故事，十分有趣。
民歌粵劇齊共賞：
逢星期一及星期五，午膳其間透過中央廣播或電視為同學播放一些中國民歌或粵劇的音樂會片段。
中國樂器介紹 :
逢星期一及星期五，午膳其間利用中央電視為同學介紹中國樂器與及各民
族不同的演繹方式；在會場內有介紹中國樂器的展板，內容豐富，令學生對中樂有更深層的認識及瞭解。
六年級同學分組進行研習，利用互聯網或到圖書館搜集資料，以 ppt 形式作報告。
各級匯演：
各級自由組合、自選曲目、自訂表演形式、創意發揮，午息後分別於會場表演民歌、數白欖、粵劇、口風琴、笛子等等。
班別 |
節目名稱 |
| 1C,2A | |
| 1A ,2B, 2C | |
3A , 3C |
|
4A ,4B |
|
5A -5E |
|
5D |
|
6A -6F |
|
歌詠組 |
反思：
學生反應投入，透過多元智能，啓發不同的學習領域，【中華文化薈萃】 於音樂科可說是大功告成。
<版權所有，不得轉載>